学而不思则罔,思而不学则殆

milestone刷机:从recovery到app2sd

买了android系统的milestone很久,原本一直想等着升级到android 2.2系统再折腾一下机器,可惜moto不知道怎么想的,2.2的升级计划被无限期拖延。在没app2sd的情况下系统内存早就满了,每次要装一个新软件都要绞尽脑筋去找一个软件先卸载以腾出空间,实在无法忍受了,决定周末好好刷一下。

 

按照几个android论坛的刷新教程,了解到要app2sd得先root,于是按照论坛帖子开始root。

继续阅读 »

知识管理现状

通过对知识管理理论、技术以及在教育中的应用的研究发现,目前知识管理是一个热门的研究领域,已经吸引了不同领域的研究者的关注,对知识管理的研究也逐步走向成熟,总结目前的研究可以归结为:

(1)目前知识管理研究大部分集中在知识管理理论探讨与技术实现上面,尤其是技术在其传播中的作用等。教育领域逐渐重视对知识管理的研究和应用,其研究主要集中于教育技术领域、图书馆学和教育管理学。

(2)对个人知识管理的关注程序不高,个人知识管理已经成为知识管理最薄弱的一环。

(3)知识管理实践者认为,知识管理就是信息管理系统的实现,把知识管理等同于信息管理,忽略了知识的动态性和社会性。

(4)对于知识管理在教育中应用的目的的认识不清,对于学习者来说,实施知识管理的目的是促进学习者知识的构建,而不是概念讨论或具体的实现技术,知识构建是知识管理教育中应用的核心和目的所在。

返回顶部